小金老師的部落格

 

俗話說：「求人如吞三尺劍！」，也有人說：「拿人的手短，吃人的嘴軟。」
所以不到萬不得已，我絕不輕易求人。

不過熟識我的人都了解，我可以為學生的事去求任何人，就算是相親放我鳥的女人也是一樣。

這也是我自己個性的弔詭之處吧！

答應陪那CH教授的女兒再吃一次飯，而且是去台北陪她吃，換得CH教授去說服他的老同事－我們學校通識中心的主任，好讓不啾師的暑修課得以開成。

對我而言，這至少是各取所需的一種交換，這會讓我心裡感受好一點。

因為從小我就不喜歡欠人家人情，但卻一點也不介意別人欠我人情。

然而，為了不啾師所欠下的人情，居然不是一頓飯可以了結的。

CH教授的第二個要求是：『是這樣的，之前我們合作過的那個產學合作案的對象，最近向行政院申請了一筆補助經費，原則上是沒問題了，不過行政院希望他的計畫案能有一位行銷的專業人才幫他背書，這筆錢才會發下來…所以我剛好也想到你….』

怎麼一切就是這麼剛好？我需要他幫忙時，他剛好有這麼多事需要我幫忙？
而且在申請錢的部份要我背書，日後出了什麼問題我也要負連帶責任，我也知道這個計畫案我應該只是個掛名者而已。

雖是如此，我沒有猶豫超過五秒，也點頭答應了。

就這樣，一場小晤談，完成了三項交易，而我除了可能出賣我青春的肉體之外，也可能一併賠上我的學術專業人格。

好不容易終於熬過了讓人心焦的週六、日，決定一切的週一終於來臨了。

我知道不啾師這兩天幾乎是沒有睡著，他的這種性格，也是長久一直讓我很憂心的問題。

只要有事情在他的心中造成困擾，那他就不用睡了。

早上十點，我陪著不啾師一起去找我們系主任，他也立刻和通識中心主任通上電話，過程出乎意料的順利，對方一口就答應了，連半點刁難也沒有。

當我們拿著暑修開課單要去找通識中心主任蓋章時，他居然人已經不在辦公室，而且很「阿莎力」的交待辦公室一位小姐幫不啾師蓋同意章，這一切都和傳說中他的剛正不痾的形象截然不同。

我和不啾師對於這種結果都了然於胸，這也就是所謂的「有關係就沒關係，沒關係就有關係」，以及「沒關係要找關係，找到關係就沒關係」。

這是一個處處講關係的社會，不是嗎？

那個通識中心主任章蓋下的那一瞬間，我心中暗道：「又一名研究生，誕生了！」

隨即我打電話給不啾師推甄備取上的那間研究所的助理小姐，跟她確定了八月一日我們一定會去報到，屆時一定可以帶著不啾師的畢業證書去，那位助理小姐也給了我不啾師備取成功的承諾。

就這樣，在經歷過這麼多風風雨雨，連考了二十幾家碩士班考得心力交瘁的不啾師，終於如願成為研究生。


而我，小金老師，也在心底徹底的鬆了一口氣！

我不敢確定是否之前跟不啾師所言「極善之人天數拘他不定」的理論有對他造成影響，讓他自己改變了自己的命格，或是我間接改變了他的命格，但這對我和他而言，都是最完美的結果。

寫這篇文章的今天，2007年11月6日，不啾師已經去研究所當了兩個月的研究生了，而他也很努力的在充實自己的專業與英文程度，這些努力，大家都是有目共睹的。

從一開始我就沒後悔過為了讓他去研究所付出了這麼多的心力和代價，現在仍然是一樣，而且覺得更值得了！

兩週前我們系上邀請今年應屆畢業生考上研究所的傑出校友回校演講，四個學生阿香、翹屁屁、乃華和不啾師都是我的指導學生，真的是讓我風光到極點！

在演講的過程中，看到他們四個孩子（B老師戲稱他們是我教出來的「F4學生」）才當了兩個月的研究生，就如同脫胎換骨般在台上暢談他們所學以及考研究所的經歷，在那一刻，身為老師的我，再一次肯定了我做為一個老師的價值。

我所想要當的老師，就是在學生有需要的時候，會第一個想要尋求幫助的老師！

我所想要當的老師，就是可以為了學生付出一切而不計較後果的老師！

如今的我，可以很肯定的告訴大家，當了老師七年多的我，一直都是這樣的老師。

我無法保證我這份當老師的熱情還能支持多久，不過到目前為止，因為我的學生很爭氣，畢業後也一直不離不棄，讓這一切的辛苦，都值得了！