雅君與研究所之路擦身而過後兩次，對於她的選擇，我雖然憤怒，但卻也無能為力，畢竟這是她的人生，雖然她是我的指導學生，但緣份還沒有深到我非得努力說服她非得接受我的安排不可。
對於我的個性，我的學生們也都有一定的了解，所以她曾經對她的同班同學同時也是我的指導學生之一的老人說過，她很對不起我，辜負了我對她的付出，所以沒有臉回來見我。
教書這麼多年了，有些事情，氣頭上時自然是難以原諒，但氣消了之後，我會選擇認命。既然都已經這樣了，不原諒她又如何呢？
所以今年大年初二老人他們班同學會，我去赴約時看到雅君也有參加，除了一笑置之，再也不提研究所那檔子事以外，我們仍是好朋友，好師徒。
雅 君的故事告一段落，命數的故事還沒結束。雅君的下一屆學妹阿惠，也是四年來都是全班第一名。三年級找我指導專題時，也說明了她想考研究所的決心。只是她運 氣差了一點，那一年申請國科會大專學生專題研究獎助沒有通過，以她的經歷，沒有參加校外比賽也不是系上風雲人物更沒有辦活動的經驗，說真的我自己估計她可 以考上研究所的機會也只有50％。
為了補強她經歷上的不足，我鼓勵她在四上時主動參與系學會活動，甚至擔任活動主持人一職，同時我也聘請她擔任我的教學助理，雖然她沒的專題沒有獲得國科會的獎助，我還是一樣高標準去要求她的專題水準。
即使這麼用心付出，但老實說這是我輔導學生考研究所最不踏實的一次，因為阿惠個性很內向又木訥，就算平時上台報告也無法生動精彩。我雖然可以幫她把研究所入學考試的書面審查分數拉高，但口試那一關我光是想到就頭大。
從 面相來說，她長得也不很討喜。阿惠的額頭生來狹窄，左上額略有凹陷，表示她的讀書運不能一帆風順，會產生意想不到的曲折與不順。且她雙耳貼腦又無耳垂，表 示她缺少主見，開創能力欠佳，也缺乏先天與後天的福澤庇蔭。再者她顴骨高聳，也知她命主刑剋（古人有云：『女人顴骨高，殺夫不用刀』）；雙眼大而缺少靈動 的眼神，是一副轉不過來的死腦筋。
我也很了解，她之所以可以一直考第一名，拿到不少專業證照，都是她肯用功死背的關係，後天的努力戰勝先天的不足，若是要講到創意靈動，她就真的萬萬不行了。是以我也很擔心，一旦她考上研究所之後，是否真的有能力唸畢業？
如果和雅君的面相來做比較，她比雅君的命格更不佳！
就在她準備研究所備審資料如火如荼之際，有一天突然我看到她很悠閒地在用我們系辦的電腦玩開心農場，我當下心生疑惑地問她：「阿惠，你研究所的備審資料寄出去了嗎？」
她居然淡淡地跟我說道：『老師，我放棄了！』
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