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『如果世界上多幾個小金老師,就不會有那麼多學生受苦受難了!』這句話由一個剛認識不久的高中生口中說出,真的讓我有種很不真實的感覺。
「你這樣講我壓力會很大…」我說道。
『真的啊..我們學校一個老師說的,指導我演說的國文老師,他看過你的書,他之前有跟我提過,可是之後不了了之就忘了,一直到最近認識你,看了那些故事,才知道我們老師為什麼這麼說。』那個孩子繼續說道。
眼前的這個孩子,是朋友介紹下認識的,雖然只有高中二年級,卻是知名的地方節慶活動主持人兼歌手,稚氣的臉龐下,卻有一顆早熟不安的心。
本來只是想以一個普通人的身份和他聊聊,沒想到現在的小孩子神通廣大到了極點,給了他一個msn,隔天他就找到我所有的網站、部落格,並看完《戀戀小金門》第一部的故事,再隔兩天,就只差《交換日記》沒有看完,全部的全章都閱讀完畢了。
想我在這個年紀的時候還在懵懵懂懂,沒想到現在的高中生根本就是小大人!
每次遇到這樣的狀況,感覺就好像突然所有的衣服在對方面前被扯下,沒有任何屏障和保留,他已經透過書了解我所有的一切,但我卻對他什麼也不了解,這會讓我突然覺得壓力很大,因為我是小金老師。
當老師已經要比別人背負更沈重的道德包袱了,更何況我就是那個小金老師,現在又發現連他的高中國文老師都看過我的書,也推薦過他要看我的書。
『如果世界上多幾個小金老師,就不會有那麼多學生受苦受難了!』這種話,以前的我是一種莫大的激勵,現在聽到欣慰難免,但壓力也隨之而來。
因為我是小金老師,所以我無法去拒絕像玉米粉這樣的孩子,所以昨天我也在他與他母親的奪命連環call之下,將暑假轉學考的簡章寄給了他。
寄出的同時,好像也簽下了自己的賣身契,未來的一學期,將是滅絕希望的世界!
但我能說什麼?因為我是小金老師!
「你這樣講我壓力會很大…」我說道。
『真的啊..我們學校一個老師說的,指導我演說的國文老師,他看過你的書,他之前有跟我提過,可是之後不了了之就忘了,一直到最近認識你,看了那些故事,才知道我們老師為什麼這麼說。』那個孩子繼續說道。
眼前的這個孩子,是朋友介紹下認識的,雖然只有高中二年級,卻是知名的地方節慶活動主持人兼歌手,稚氣的臉龐下,卻有一顆早熟不安的心。
本來只是想以一個普通人的身份和他聊聊,沒想到現在的小孩子神通廣大到了極點,給了他一個msn,隔天他就找到我所有的網站、部落格,並看完《戀戀小金門》第一部的故事,再隔兩天,就只差《交換日記》沒有看完,全部的全章都閱讀完畢了。
想我在這個年紀的時候還在懵懵懂懂,沒想到現在的高中生根本就是小大人!
每次遇到這樣的狀況,感覺就好像突然所有的衣服在對方面前被扯下,沒有任何屏障和保留,他已經透過書了解我所有的一切,但我卻對他什麼也不了解,這會讓我突然覺得壓力很大,因為我是小金老師。
當老師已經要比別人背負更沈重的道德包袱了,更何況我就是那個小金老師,現在又發現連他的高中國文老師都看過我的書,也推薦過他要看我的書。
『如果世界上多幾個小金老師,就不會有那麼多學生受苦受難了!』這種話,以前的我是一種莫大的激勵,現在聽到欣慰難免,但壓力也隨之而來。
因為我是小金老師,所以我無法去拒絕像玉米粉這樣的孩子,所以昨天我也在他與他母親的奪命連環call之下,將暑假轉學考的簡章寄給了他。
寄出的同時,好像也簽下了自己的賣身契,未來的一學期,將是滅絕希望的世界!
但我能說什麼?因為我是小金老師!
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